纸页翻动间，满是澳门科技大学交流时光里的鲜活印记。这段跨越地域的求学旅程，不仅是课堂知识的延伸，更是一场关于视野、认知与成长的深度对话。
在这里，多元文化交融的校园氛围打破了思维边界，前沿的教学资源与严谨的学术氛围，让我们在探索中不断突破自我；课后的街巷烟火、同窗间的真挚情谊，又为这段经历添上了温暖而生动的注脚。
以下这些感言，是每一位交流学子的心声凝聚，或许稚嫩却足够真诚，愿它们能为你铺开一幅关于探索、收获与热爱的澳门求学画卷。
汉语国际教育2202班 苏宇婷
在澳门科技大学一学期的交流学习，是我大学生涯中一段极为充实而难忘的经历。
澳科大的学习氛围令我印象深刻。课堂上与来自不同文化背景的同学交流观点，教师们前沿的视角和开放的讨论氛围，极大地拓展了我的学术视野。全英文授课环境提升了我的语言应用能力，学校丰富的学术资源也为我的专业学习提供了有力支持。
课堂之外，澳门这座多元文化如彩线般交织的滨海都市，本身就是一部无需文字注解的立体画卷。课余时间参与校园活动、探索澳门历史城区中西合璧的独特风貌、感受地道的葡式风情，都让我深刻体验到文化交融的魅力。
这段交流经历不仅培养了我独立解决问题和适应多元环境的能力，在澳科大收获的知识、友谊与更加开阔的视野，都将伴随我未来的成长之路。
汉语言文学2203班 徐晗
从嘉兴出发，经萧山机场飞抵澳门，再乘轻轨直达公寓——我的澳科大交换生活，始于一路的顺畅与期待。初抵这座陌生的滨海都市，便捷的交通网络与周到的入学安排，让我迅速安顿下来，融入了这片充满活力的校园。回首这一学期，紧凑而多彩的课程、自主而充实的生活节奏，以及那些在课堂内外不期而遇的成长瞬间，共同交织成我大学生涯中至为珍贵的一页。
1.学术/教学
在交换学习期间，我总计修读了12学分的课程，涵盖“中文阅读与写作”“国际汉语”“中国电影史”以及“中西文化通论”。这些课程丰富多元，极大地拓宽了我的知识视野，也让我在学术探索中收获颇丰 。
在我看来，澳科大的教学氛围充满积极向上的活力，学校十分鼓励学生成为课堂的主导者，为我们创造了诸多汇报和展示的机会，课堂上，老师们乐于倾听学生的想法，充分给予我们表达空间，让学生真正成为课堂的主人。在这样的环境下，课堂气氛活跃，教学质量颇高，我也因此收获了丰富的知识。此外，澳科大最常用的教学方式是老师授课结合小组报告，这种模式既保证了知识的系统传授，又锻炼了我们的团队协作与表达能力。
在澳门科技大学一学期的交流学习中，我主修的四门课程为我打开了不同的知识视窗，也让我在专业成长与个人突破中收获满满。中文阅读与写作课氛围活跃，老师幽默风趣，善于引导互动，让我从全新视角重识文学，深化了对作品的理解与兴趣。国际汉语课程则紧密结合我的专业，不仅研习古诗，更涵盖了启事、新闻稿、求职信等实用文体，极具应用价值。中国电影史对我是一次不小的挑战，初学时的压力，在老师耐心的鼓励式教学中逐渐化解，课堂氛围轻松活泼，让我在兴趣中牢固掌握了知识。中西文化通论与我文科背景高度契合，老师讲解中西方古代文明时视角独特、例证丰富，期末论文的写作也有效锻炼了我的逻辑与表达能力。
这些课程主要集中在周四、周五和周六，时间安排相对紧凑。而其余的空闲时间，我既可以用来学习英语提升语言能力，也能够外出旅游放松身心。无论是深度游览澳门本地的特色景点，还是前往周边的香港、广东游玩都十分便捷，这里发达的交通网络让出行畅通无阻。
在交换学习期间，最令我着迷的活动，当属在“国际汉语”课程的汇报任务中完成的那次口头采访。当时，我们需要围绕澳门文化展开采访，我选择前往大三巴旁的哪吒庙，对游客、工作人员以及澳门本地居民进行交流，在与他们畅聊的过程中，我深入了解到许多关于澳门哪吒庙的知识，以及其背后蕴藏的深厚文化内涵，这段经历充满趣味，也让我收获满满。
这段学习经历不仅拓宽了我的学术视野，更让我在不同教学风格的滋养中，体会到跨领域学习的乐趣与成长。
2.国际交流服务
参与了迎新活动。在参与迎新活动的过程中，最令我难忘的，是所有交流生围坐一起，大家品尝着学校精心准备的美食，一同参与互动破冰小游戏的场景。在欢乐融洽的氛围里，我们自然而然地拉近了彼此间的距离，加深了交流互动，也让大家在欢声笑语中对彼此有了更为深刻的印象。
3.住房安排
学校的宿舍环境很好，寝室是6人间，有独立卫生间和厨房，厨房不仅能使用灶具，还配备了微波炉和冰箱。平时可以自己买菜做饭，特别方便。
在交换的日子里，不仅深化了我对文学与文化传播的理解，让我跳出固有思维框架。这段经历让我变得更加自信、包容，也让我对未来的生活有了更清晰的方向——更开放的心态拥抱多元世界，用所学知识搭建文化沟通的桥梁。
汉语国际教育2202班 张晋宁
其实相比学到的知识，我觉得让我收获更多的是这次交换经历本身。其实一开始来到澳门的时候还是比较忐忑的。因为我根本不会说粤语，有时候甚至都听不懂，又在网上看到了一些因为不会说粤语被歧视的案例，很担心自己能不能融入进这个环境。但是生活了一段时间以后我发现大部分澳门人都特别友好，不管是学校的工作人员还是当地的居民，几乎都非常热情，主动找他们问路什么的他们都会非常仔细地回答你的问题。
首先是让我接触到了国际化的教学方式，澳科大很多考核方式和作业提交方式都是和很多海外大学相同的，这能帮助我更好地适应日后可能的学习生活。
其次是让我更加开朗。到了一个全新的环境，一开始班上几乎没有认识的人，但是澳科大挺多课程都要求小组汇报，所以我不得不慢慢和同班同学社交，这也帮助了我更快地融入进校园生活。同时，澳科大还非常重视调研和采访，比如国际汉语的课程报告就一定要包含采访音频或者视频，这也让我不得不迈出一大步，去我研究的妈阁庙寻找游客和工作人员进行采访。
然后再旅行方面，我最主要的还是在节假日把整个澳门逛了个遍。我最喜欢的地方是路环，很适合吹吹海风、坐在海边的长椅上聊天。路环的建筑也很好看，基本就是两三层的小楼，墙面色彩有点偏马卡龙色，蓝天白云还有大海飞鸟，很适合city walk，也很适合想要拍照的人出片。像大三巴、妈阁庙、威尼斯人等旅游景点我也是去了好几次。还有就是在期中考结束之后，我和朋友一起去香港玩了两天。这两个地方比较近，来去也很方便，虽然去的那几天天气不太好，但是也玩得很开心。
最后我觉得是培养了我解决各种问题的能力。解决各种能力的问题主要还是生活方面的，比如逗留签如何落地、生病了怎么办等等，这也让我更加独立，不再事事依赖其他人，能够独立地面对生活中的方方面面。
说实话我其实不是一个非常独立、非常能够坚持的人，在澳门生活的这段时间也有难受过甚至崩溃过，也有想过当初做出这个决定到底正不正确，但是现在回头看看，我还是非常庆幸自己当初提交了报名表、来到了澳科大。不管是学习还是生活，在澳科大交换的经历都让我学习到了很多，帮助我成长了很多。再来一次我还是会做出一样的选择。
酒店管理2405班 鲁嘉盈
刚来澳门科技大学的时候，我心里又新奇又有点紧张，我之前没去过澳门，只在电影里想象过它的样子，真到了这儿，那种繁华的气息还挺让我着迷的。我学的是酒店管理，看到那些有名的豪华酒店，心里挺兴奋的，对酒店的外观，服务，美食都特别感兴趣，包括后跟着澳科大酒管的学生会去参观了摩珀斯酒店，真的很震撼！
上课的时候，老师大多是外籍的，我一开始特别紧张，被点名用英语回答问题时，声音都发颤，不过很快我就发现，不管英语好不好，老师和同学都会耐心听，还会给我鼓励的笑。这种包容的氛围让我慢慢放松下来，而且老师的肯定也让我更有信心，愿意主动参与课堂讨论了。同学们知道我是交换生，都挺好奇的，还热心教我用学校的各种软件，给我讲澳门的风土人情。多亏了学长学姐的帮忙，我很快就适应了这里的生活。
作为交换生，我参加了不少活动，像交流生会，特别开心代表全体交流生上台发言，参观国家重点实验室，还去了2025泰晤士高等教育亚洲大学峰会。校园里的摇滚音乐会，听不明白但燃！！！电影分享会也很有意思，讲的是文物保护，是我特别感兴趣的主题。听导演编剧现场讲解，还有参加澳科大校庆，这些都成了我难忘的记忆。
这段时间，我觉得自己最大的收获是有了勇气。澳科大的学习环境锻炼了我，让我敢在课堂上表达自己的想法，也敢和老师单独交流了。老师都很好，用蹩脚的英文叫我嘉盈（jiaying），很好笑，但也很温馨。而且回到越秀之后，我身边人都说我更开朗了，胆子也更大了。
澳门的美食也让我特别喜欢，港式茶点、炒牛河、珍珠奶茶、西多士……每一样都好吃。有空的时候，我喜欢在澳门半岛的小路上走走，看看那些有特色的建筑，去看了花车游行，还有美高梅的文物展，慢慢感受这座城市不一样的魅力。
课余时间，我还参加了酒店参观实践活动。听专业人士讲解，近距离看超五星级酒店是怎么运作的，特别是中西方文化的碰撞——当中国都金木水火土遇上未来科技感建筑，视觉冲击力极强，35米高度的大堂，几何钢筋结构，酒红色观光电梯，有一种科幻的未来感！连酒店的豪华套房都是邮轮般的设计，拥有平板一体化，喝水都杯子也是捷克水晶杯。酒店的西餐厅，是米其林二星的餐厅，这些让我对酒店管理有了更直观、更深的理解，也更确定了自己未来的职业方向。
总的来说，在澳门科技大学交换的这段经历让我学到了很多，虽然有小挫折，但我觉得这都是美好回忆的一部分，现在想想期末周每天对着几百页的英文ppt看到一两点都很精神。身边的室友也好，学长学姐也好，都教会了我很多，不然我真的没有那么快适应，我见了世面，能力也提升了，还认识了不少志同道合的朋友。在澳科大的交流生活，让我体会到了不一样的生活，我想这就是交流的意义吧！这段回忆我会一直记着，它是我人生里很宝贵的一段经历。